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OBE理念與計算思維相結合的計算機導論課程的改革與實踐
張怡文; 汪紅霞 安徽新華學院信息工程學院; 安徽合肥230088
- obe
- 計算思維
- 計算機導論
- 教學改革
摘要：“計算機導論”課程在計算機專業基礎課中占據著重要地位。采用OBE理論與計算思維相結合的方法,針對計算機專業的特點,明確“計算機導論”課程的產出,對目前“計算機導論”課程的課堂教學、實踐教學、評價體系進行改革與實踐。為大學生基礎教育提出一種以產出為導向,提高學生計算思維的教學模式。
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- 計算思維
- 計算機導論
- 教學改革
摘要：“計算機導論”課程在計算機專業基礎課中占據著重要地位。采用OBE理論與計算思維相結合的方法,針對計算機專業的特點,明確“計算機導論”課程的產出,對目前“計算機導論”課程的課堂教學、實踐教學、評價體系進行改革與實踐。為大學生基礎教育提出一種以產出為導向,提高學生計算思維的教學模式。
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