摘要：合作學(xué)習(xí)是目前比較流行的一種學(xué)習(xí)方式,但是合作學(xué)習(xí)存在諸多問題,探究促進小組有效合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式尤為重要。該研究采用實證研究方法,針對基于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式下的小組合作學(xué)習(xí)效果做了研究,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一學(xué)期基于任務(wù)驅(qū)動的小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)能力、合作態(tài)度、合作氛圍、合作學(xué)習(xí)動機四個方面有了明顯提高。同時,在學(xué)科知識掌握程度方面也有很大提高,基本達到了教學(xué)目標(biāo)。研究得出任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式是促進小組合作學(xué)習(xí)的一種有效教學(xué)模式。