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臨床教學評價在護生臨床護理能力培養中的應用進展
鄧菲菲 重慶三峽醫藥高等專科學校; 404120
- 臨床能力
- osce
- 60度反饋評價
- 臨床教學
- 教學評價
摘要：通過對目前用于醫學生臨床能力評價的客觀結構化臨床考試（OSCE）、迷你臨床演練評估（Mini-CEX）、360度反饋評價法的概念內涵、護理領域的應用進展、優勢與局限性、展望進行闡釋,以期為建立護理學生臨床能力評估體系提供參考,為培養高素質具有發展潛能的護理人才奠定基礎.
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