首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 中等教育 > 數(shù)學教學研究 > 民族文化視野下數(shù)學教育教學的理論研究與實踐探索 【正文】
摘要:為貫徹落實黨的及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》精神,提升民族地區(qū)特別是“三區(qū)三州”.“三區(qū)”指的是“西藏”“青海、四川、甘肅、云南四省藏區(qū)”“新疆南疆四地州的和田地區(qū)、阿克蘇地區(qū)、喀什地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州”;“三州”指的是“四川涼山州”“云南怒江州”“甘肅臨夏州”.
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
一對一咨詢服務(wù)、簡單快捷、省時省力
了解更多 >直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >去除中間環(huán)節(jié)享受低價,物流進度實時通知
了解更多 >正版雜志,匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >