山西教育·招考雜志 省級(jí)期刊

山西教育·招考雜志簡(jiǎn)介

《山西教育·招考》雜志（CN:14-1014/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1956年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本具有深厚歷史底蘊(yùn)的省級(jí)期刊，致力于報(bào)道教育領(lǐng)域的最新研究成果，反映教育學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，并引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展的前沿。

雜志主要面向山西省內(nèi)的高中生、家長(zhǎng)及教育工作者，內(nèi)容涵蓋了中小學(xué)教育、招生政策、考試動(dòng)態(tài)、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面。它以服務(wù)考生、指導(dǎo)家長(zhǎng)、幫助教師為宗旨，提供最新、最實(shí)用的教育資訊。雜志及時(shí)發(fā)布國(guó)家及地方教育政策、招生改革信息，并分析政策背后的深意，幫助讀者把握教育發(fā)展的趨勢(shì)。《山西教育·招考》雜志詳盡介紹各類高校的招生計(jì)劃、錄取規(guī)則、招生專業(yè)及報(bào)考指南，提供實(shí)用的志愿填報(bào)建議。它還涵蓋各類考試的最新動(dòng)態(tài)，如高考、中考、職業(yè)資格考試等，發(fā)布考試大綱、樣題及備考策略，幫助考生有效復(fù)習(xí)。

此外，雜志邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)校及教師進(jìn)行訪談，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成功案例，提供教育領(lǐng)域的前沿思考。它圍繞各學(xué)科進(jìn)行深入探討，提供專業(yè)的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，雜志關(guān)注考生心理健康，提供心理疏導(dǎo)及應(yīng)對(duì)壓力的建議，幫助學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)考試挑戰(zhàn)。《山西教育·招考》雜志以其專業(yè)性和實(shí)用性，成為了山西省內(nèi)影響力較大的教育媒體之一，是教育工作者、學(xué)生和家長(zhǎng)的重要參考資料。

山西教育·招考雜志特色

①引言作為論文的開場(chǎng)白，應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。

②文章正文全部采用宋體五號(hào)字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請(qǐng)?zhí)峁┰瓐D。

③本刊實(shí)行以同行審稿為重點(diǎn)的三審制（編輯初審、專家外審、編委會(huì)終審）。

④參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，與正文中的引文標(biāo)示一致，如[1]，[2]……。每一條參考文獻(xiàn)著錄均以“.”結(jié)束。

⑤題目應(yīng)能準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與中文標(biāo)題相應(yīng)。

⑥文中插圖請(qǐng)用描圖紙黑墨繪制或由計(jì)算機(jī)打出,插圖要清楚,線條均勻,要有圖題;表格用三線表,要有表題;圖、表要有中英文對(duì)照的圖題和表題。

⑦摘要論文應(yīng)附有中英文摘要。摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過200字，以與正文不同的字體字號(hào)排在作者署名與關(guān)鍵詞之間。

⑧注釋：對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列，序號(hào)為：①②③……格式為：序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

⑨作者的英譯名采用姓在前，名在后的格式，姓全大寫；并且兩個(gè)字以上的名，拼音之間不加連字符。外國(guó)作者姓名遵照國(guó)外習(xí)慣。

⑩來稿應(yīng)為“原創(chuàng)”“首發(fā)”，即尚未在公開出版物、互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表過的中文稿件；海外作者的優(yōu)秀英文稿件譯文視同首發(fā)。