摘要：本文通過(guò)對(duì)日本俱樂(lè)部教學(xué)模式的借鑒，結(jié)合中國(guó)武術(shù)發(fā)展的實(shí)際情況，旨在闡明一種建立在高校武術(shù)俱樂(lè)部資源共享平臺(tái)的現(xiàn)代化信息處理基礎(chǔ)之上的．可以進(jìn)行校際互補(bǔ)以拳種為核心內(nèi)容的中國(guó)式高校武術(shù)俱樂(lè)部發(fā)展模式。此模式能夠促使高校武術(shù)形成一種良性的循環(huán)，只要步入正軌，便能自動(dòng)運(yùn)行，凸顯武術(shù)的教育意義，能夠?qū)Ξ?dāng)前高校武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的空乏，武術(shù)學(xué)習(xí)的深入性不夠等問(wèn)題進(jìn)行有效緩解，并促使各學(xué)校之間武術(shù)資源的互補(bǔ)。