傳播知識、傳播思想、傳播真理:新時代思政課教師應有更大的作為和擔當

摘要：提出教師要做好“傳播知識、傳播思想、傳播真理”(以下簡稱“三傳播”)的工作,①既是對全體教師的殷切期望,也是對進一步加強高校思想政治理論課教師隊伍建設提出了明確要求。“三傳播”的工作要求,言簡意賅,既有深刻的理論意蘊,又有鮮明的實踐指向。“三傳播”的每一個傳播,有著各自的基本內涵,而三個傳播之間又是一個有機的整體。“三傳播”的工作要求,是對每一位教師的激勵和鞭策,也是對包括高校思想政治理論課教師隊伍建設在內的教師隊伍建設,確立了重要的基本遵循。新時代思想政治理論課教師應結合教育教學實際,認真學習領悟全國教育大會、中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式,以及學校思想政治理論課教師座談會等重要講話精神,充分發揮自身的“積極性、主動性、創造性”②,不斷強化自身的職責和使命,在“三傳播”的實踐中,發揮更大的作為和擔當,進而不斷推進高素質專業化創新型的高校思想政治理論課教師隊伍建設和發展。