新工科背景下工程訓練中心存在的問題與實踐轉向

摘要：為適應我國新經濟的快速發展,新工科建設對工程教育提出了多方協同育人、多學科交叉融合、創新產業能力、個性化人才培養的新要求。工程訓練中心作為實施工程教育的重要實踐教學平臺,在新工科人才培養方面理應充分發揮其在新工科建設中的重要作用。但事實上,工程訓練中心仍處于新工科建設的邊緣地帶。為此,該文結合新工科建設對工程教育的新要求,從思想意識、平臺建設、教學模式、師資隊伍4方面對工程訓練中心進行了分析研究,并提出工程訓練中心進行實踐轉向的改革對策。