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			專業發展視域下高校教師評價模式的構建 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    專業發展視域下高校教師評價模式的構建
    
				
				
    
					胡月霞  內江師范學院教育科學學院; 四川內江641100
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
    • 專業發展
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    • 高校教師
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    • 評價模式
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    摘要：高校教師評價是高校管理的重要板塊,科學的教師評價模式能夠提高教師的工作 積極性,提高其教學質量,促進其專業發展.當前高校教師評價還存在著-些問題,構建科學的 教師評價模式,能促進高校教師專業發展.
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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    天津中德職業技術學院學報
    
		
      
			
			
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				文化
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    主管單位：天津市經濟和信息化委員會;主辦單位：天津中德職業技術學院
    
	
    
	

    
			
			

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