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    天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志

    天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

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    0.26 影響因子

    教育 快捷分類

    天津市教育委員會(huì)

    1992

    高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào))

    天津職業(yè)大學(xué)

    教育綜合

    1008-8415

    雙月刊

    300410

    12-1283/G4

    中文

    劉斌

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    天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

    《天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志(CN:12-1283/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1992年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一份由天津市教育委員會(huì)主管、天津職業(yè)大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。該學(xué)報(bào)致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。

    該學(xué)報(bào)秉承“繁榮學(xué)術(shù)研究,服務(wù)高職教育”的辦刊宗旨,主要刊登自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的論文,特別是在高等職業(yè)教育領(lǐng)域理論與實(shí)踐方面有創(chuàng)新的探索性文章。其主要欄目包括高職理論探討、發(fā)展對(duì)策研究、培養(yǎng)模式探討、教學(xué)改革研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究與探索、德育與思想政治教育、產(chǎn)學(xué)合作等,涵蓋了教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、職業(yè)素質(zhì)、人才培養(yǎng)、認(rèn)證評(píng)估等多個(gè)方面。

    《天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,組織研究高等職業(yè)教育改革與發(fā)展中的理論和實(shí)踐問題,逐步把握時(shí)代脈搏,貼近高職教育實(shí)際,瞄準(zhǔn)熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,為高職教育實(shí)踐提供有益指導(dǎo)。其采稿原則嚴(yán)格,要求選題新穎、觀點(diǎn)鮮明、文字簡(jiǎn)煉、事實(shí)準(zhǔn)確、論證周密、格式規(guī)范、學(xué)術(shù)性強(qiáng)。學(xué)報(bào)不僅為高職教育的改革與發(fā)展提供了全方位的支持,還積極探討高職教育的發(fā)展趨勢(shì)和前沿問題,為推動(dòng)中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

    天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)文方向

    發(fā)展戰(zhàn)略政策前沿院校治理專業(yè)與產(chǎn)業(yè)課程與教學(xué)校企合作學(xué)生發(fā)展國(guó)際化辦學(xué)科技研發(fā)社會(huì)服務(wù)

    天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志特色

    ①文中只附必要的圖和表,切忌與文字表述重復(fù),中文表一律用三線表。線條圖須用計(jì)算機(jī)作圖,應(yīng)能在word修改;EXCEL作圖要帶數(shù)據(jù)源;照片圖如電泳等譜帶圖須提供清晰照片。

    ②凡來稿應(yīng)主題突出、論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言精練、邏輯嚴(yán)密、圖表清晰。

    ③文稿的首頁末注明第一作者的姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、學(xué)位、專業(yè)研究方向及論文屬何項(xiàng)目、資金來源。

    ④作者簡(jiǎn)介放在首頁地腳,列出作者姓名、出生年月、性別、籍貫、民族(漢族可略)、職稱、學(xué)位、研究方向等。

    ⑤摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識(shí)性內(nèi)容,不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,也不要對(duì)論文的內(nèi)容做解釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

    ⑥腳注用宋體小五號(hào)字。中國(guó)年號(hào)、古籍卷數(shù)請(qǐng)用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號(hào)、頁碼等,均請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。

    ⑦文中圖、表隨文出現(xiàn),各圖形符合制圖規(guī)范,照片應(yīng)反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

    ⑧注釋是對(duì)文章中某一內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,也可以是作者對(duì)自己觀點(diǎn)的闡發(fā)。注釋隨頁標(biāo)注,采用“①、②、③……”符號(hào)排序。

    ⑨選用3~8?jìng)€(gè)詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容,同時(shí)應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。

    ⑩如需要保留修改權(quán)的作者,請(qǐng)來稿時(shí)特別注明,否則視同全權(quán)委托本社編輯部編輯加工。

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    • 期刊類別:教育

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