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		家庭室內照明裝修 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    家庭室內照明裝修
    

		
    
			楊春生  天津市寶坻中等專業學校; 天津301800
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 項目教學
      • 
				
    • 家庭照明裝修
      • 
				
    • 自主學習
      • 
			
    
		
    

		
    摘要：將家庭室內照明裝修轉化為學習任務,以項目為引導、任務為驅動,對課程知識和能力內容進行整合、優化和序化,有利于促進學生自主學習,獲得獲取理論知識的和操作能力,為學生在工作中不斷提高打下堅實基礎。
    
		
        
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
        
    
        	
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