摘要：幼兒教師資格認(rèn)證是把關(guān)教師質(zhì)量的重要保障,更是幼兒教師隊(duì)伍專業(yè)化的必然選擇。當(dāng)前我國幼兒教師資格認(rèn)證存在學(xué)前教育專業(yè)教師教育質(zhì)量缺乏保障、幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與資格認(rèn)證制度銜接不足、資格認(rèn)證分類不完善、考核形式簡單且內(nèi)容淺顯、資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)不專業(yè)等亟待解決的問題。為此,應(yīng)增強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)教師教育的適切性,構(gòu)筑立體化幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),改革幼兒教師資格考試制度,引入檔案袋評(píng)價(jià)機(jī)制及第三方鑒定機(jī)構(gòu),以優(yōu)化幼兒教師資格認(rèn)證與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,提高幼兒教師師資質(zhì)量。