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    高職院校“互聯網+”管理模型的建構探索

    袁巍 唐山職業技術學院; 河北唐山063004
    • 高職院校
    • 管理模型

    摘要:"互聯網+"的快速發展,為高職教育的學校管理模式變革提供了有益參考。文章以高職院校管理改革為視角,由分析我國高職教育發展現狀和存在問題入手,結合對"互聯網+"實踐特點的簡要分析,探討了將"互聯網+"管理思維引入高職院校管理工作的可行性,從知識管理、學生培養和校企合作三個維度,考察了"互聯網+"管理思維對高職院校管理工作的改進和提升作用,嘗試建立高職院校"互聯網+"管理模型。

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