同學(xué)·少兒版雜志 部級期刊

同學(xué)·少兒版雜志簡介

《同學(xué)·少兒版》雜志（CN:32-1596/G0）內(nèi)容豐富、思想健康，2005年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專為少年兒童打造的綜合性閱讀刊物，它以豐富多彩的內(nèi)容、生動有趣的形式以及貼近少兒生活的主題，為孩子們提供了一個學(xué)習(xí)知識、開拓視野、培養(yǎng)興趣的平臺，是孩子們成長道路上的良師益友。

《同學(xué)·少兒版》致力于打造一個綜合性的知識平臺，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。通過生動有趣的故事、深入淺出的科普知識、啟發(fā)思考的趣味小實驗以及豐富多彩的互動環(huán)節(jié)，如游戲和手工制作等，雜志不僅為孩子們提供了廣闊的知識視野，還激發(fā)了他們的好奇心和探索欲，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實踐能力。

雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，包括“海外游蹤”、“同學(xué)成長”、“福娃部落”、“同學(xué)視點”、“綠色家園”等，每個欄目都精心策劃，力求為孩子們帶來新穎、有趣且富有教育意義的閱讀體驗。其中，“故事”是雜志的一大亮點，既有傳統(tǒng)的童話、寓言，也有富有時代氣息的現(xiàn)代故事，它們以生動的情節(jié)和鮮明的人物形象，引導(dǎo)孩子們在閱讀中感受到真善美的力量。

此外，《同學(xué)·少兒版》還非常注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力，通過設(shè)置不同難度的閱讀材料和問題，鼓勵孩子們挑戰(zhàn)自我，逐步提高閱讀水平。同時，雜志也關(guān)注孩子們的情感教育和價值觀培養(yǎng)，通過真實感人的故事和富有哲理的短文，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。

同學(xué)·少兒版雜志特色

①研究內(nèi)容和步驟：闡述課題研究的具體內(nèi)容和研究步驟。說明將采取的措施、研究時間安排和具體活動。

②靜態(tài)圖:圖或照片應(yīng)另附于文后,分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。圖題和圖說明應(yīng)簡潔明確,具有自明性。

③正文內(nèi)各級標(biāo)題處理如下：一級標(biāo)題為“一、二、三……”，二級標(biāo)題為“（一）、（二）、（三）……”，三級標(biāo)題為“1、2、3……”，四級標(biāo)題為“（1）、（2）、（3）……”。單獨成行。

④投稿論文后，編輯部收到稿件后一個月內(nèi)通知作者初審結(jié)果，在此期間請勿一稿多投。

⑤內(nèi)容摘要為文章主要觀點之提煉，字?jǐn)?shù)一般控制在200——300字為宜；關(guān)鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳）。

⑥引言在標(biāo)題以下，不設(shè)標(biāo)題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應(yīng)退2字起排。

⑦行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

⑧在文后請注明論文作者的姓名、性別、出生年月、供職單位、職務(wù)、職稱、研究方向及詳細(xì)通信地址、電話、電子郵箱等個人信息。

⑨參考文獻：文中如有序號，要與文后序號一致，用[1]…[2]…標(biāo)注，未標(biāo)注序號的文獻列于標(biāo)洼序號的文獻之后。

⑩本刊對來稿有刪改權(quán)，審定錄用的稿件將在30天內(nèi)發(fā)出錄用通知。凡3個月未接到采用或修改通知者，作者可電話咨詢或?qū)⒏寮硇刑幚恚究宦刹煌烁濉?