首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 職業教育 > 武漢電力職業技術學院學報 > 專本連讀英語和數學教學實踐調查與思考 【正文】
專本連讀英語和數學教學實踐調查與思考
宋佳音; 隋艷; 陳媛; 程捍東 武漢電力職業技術學院基礎教學部; 武漢湖北430079
- 專本連讀
- 調查問卷
摘要：通過對專本連讀學生的英語和數學學習情況開展問卷調查,了解學生學習習慣和能力差距,并對學生的繼續學習提出了建議。
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