摘要：中華優秀傳統文化教育是傳承優秀傳統文化、堅定文化自信的重要戰略,高校作為教育主陣地有助于中華優秀傳統文化的創造性轉化及創新式發展。針對大學生傳統文化認知缺乏及發展內驅力不足的問題、優秀傳統文化教育的理論與實踐脫節的問題、優秀傳統文化教育課程的“斷點”問題、優秀傳統文化教育的渠道單一問題,應以“浸入式+養成性”教育理念為指導,將優秀傳統文化教育植入專業教育,與大學生社會實踐相融合,與學生職業文化理念相融合,同時通過施行文化導師制和創新教育手段助推優秀傳統文化教育與學生審美方式契合,實現當代性轉換和創新式發展。