摘要：當(dāng)下的高中物理教學(xué),我們相當(dāng)一部分教師習(xí)慣于給學(xué)生呈現(xiàn)"灌輸式"的物理規(guī)律和概念,靠大量的刷題讓學(xué)生記住概念和公式.這種教學(xué)嚴(yán)重缺失了物理思想方法的浸潤.在發(fā)展學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)素的大背景下,我們的物理教學(xué)應(yīng)該以物理思想方法作為生長點向外延展,促進(jìn)學(xué)生對物理概念、規(guī)律的深入理解,讓學(xué)生進(jìn)一步深層次的內(nèi)化.本文以"微元法"為例介紹了基于高中物理核心素養(yǎng)進(jìn)行延展式教學(xué)的幾點感悟.