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    基于雨課堂的中藥學(xué)課程教學(xué)應(yīng)用研究

    朱麗芳; 陳露; 宋博 南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院; 河南南陽(yáng)474550
    • 雨課堂
    • 中藥學(xué)
    • 課堂教學(xué)

    摘要:根據(jù)中藥學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),以信息化教學(xué)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)教學(xué)方法,并以中醫(yī)中藥學(xué)院2018級(jí)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象,在微信公眾號(hào)雨課堂上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組教學(xué)效果的調(diào)查研究和實(shí)施,提出基于雨課堂的中藥學(xué)課程教學(xué)研究。通過(guò)數(shù)據(jù)處理,比較兩個(gè)組的學(xué)生評(píng)價(jià)和理論考核結(jié)果,得出基于雨課堂的中藥學(xué)課程教學(xué)研究能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高師生互動(dòng)性,教學(xué)效果良好。

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