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    學習科學未來發展趨勢——基于對美國六大學習科學中心的分析

    夏琪; 馬斯婕; 尚俊杰 北京大學學習科學實驗室; 北京100871
    • 學習科學
    • 發展趨勢
    • 研究成果
    • 學習科學研究中心

    摘要:美國六大學習科學中心的研究代表了美國學習科學研究領域的最高水平。文章對美國六大學習科學中心的相關工作展開了深入調研,梳理了各中心的研究主題與研究內容,并對其發表的論文進行詞頻分析,將其研究成果總結為四類:關于腦的生理機制研究、真實情境中的學習研究、培養高階思維能力的研究、感官系統與高級認知研究。最后,依據研究結果,文章展望了學習科學未來的發展趨勢,以期為我國學習科學研究領域的建設和發展提供參考。

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