摘要：“文理交融”教育是高等學?！巴ㄗR教育”的一種形式。在當前提倡應用教育和職業教育的形勢下,“文理交融”教育的意義顯得尤為突出高等教育突出的特點在于專業學科教育,這種教育有一個天然的缺陷就是容易把人的思維限制在某一狹小的領域。“文理交融”的前身——蔡元培先生的“融通文理”,以及孫小禮教授的“文理交融”思想,皆指引當下高等教育打破學科壁壘,實現交叉融合,進而提高高等教育的人才培養質量,實現“全人”教育目標。