摘要：新中國成立70年來,我國特殊教育改革發展取得了巨大成就,正處于歷史上最好的發展時期。截至2018年底,全國有特教學校2152所,在校生66.59萬人(新中國成立初期僅2000多人,改革開放初期為5萬多人),視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上,義務教育普及水平達到歷史新高。同時,“兩頭延伸”取得重大進展,為殘疾兒童少年創造了更多的接受學前以及高中、高等教育的機會;特殊教育條件保障能力不斷加強,中央財政特教專項補助經費不斷增加,實施了新中國成立以來規模最大的特教學校建設項目,構建了從學前教育到高等教育的資助體系;特殊教育師資隊伍建設進一步加強,特教教師待遇顯著提高,數量顯著增加,專業性顯著提升;特殊教育學校課程教材建設普遍加強,普通學校隨班就讀質量逐步提升,特殊教育改革實驗取得階段性成果。