首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 新疆教育學院學報 > 基于核心素養(yǎng)下高中思想政治課教學研究綜述 【正文】
摘要:文章基于核心素養(yǎng)的思想政治課教學的釋義、原因、路徑及缺失等方面,對近年來國內(nèi)學術界的相關研究進行了梳理,以期對思想政治課教學有一定的啟示。
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