首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 哲學與人文科學 > 文史哲綜合 > 新疆藝術學院學報 > 互聯網賦能美育后的思考 【正文】
摘要:在網絡迅猛發展的今天,美育是生長出了翅膀,還是多了困住雙翼的桎梏?以互聯網為代表的大眾媒介,在美育領域引發了教育權利、學習內容、傳承方式、教育格局等方面的巨大變革,也帶來了審美從眾、審美泛化和審丑風行的危機和困擾。本訪談以問題切入,深入探析互聯網賦能美育后,在“美育公平化、全民化和常態化”等方面產生的積極影響,也從另一側面提出“警惕審美從眾、避免美育課程陷入符號化虛假優越感的營造、真善美缺失導致的迷惘”等深刻命題,提倡在傳播速度日益加快的互聯網環境中“保持寧靜平和、追求樸素之美,抵達心靈本真”的審美態度,進而呼吁全社會開展“去功利化、保護好孩子的想象力和創造力,讓孩子受益一生”的美育工作。
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