摘要：校本課程是由學校領導、教師、學生、課程專家及家長等組成課程委員,然后根據當地的政治經濟發展、對人才的需求,結合學校周邊資源、學校設施資源及教師資源開發的靈活多樣的、可供學生選擇的個性化課程。校本課程開發是我國三級課程管理的重要內容,它是在多年來實施的活動課、選修課和興趣小組活動的基礎上發展提升的課程。一、對校本課程資源開發的幾點認識1.校本課程開發,就是以校為本、