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			核心素養引領下的初中歷史教學策略探討 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    核心素養引領下的初中歷史教學策略探討
    
				
				
    
					張云芹  山東省濱州市沾化區第二實驗學校
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
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    摘要：在新課改的影響下,初中歷史教學需要從核心素養角度設計課程形式,本文對初中歷史教學中引入核心素養進行了總結,又從創建教學情景、提升教學水平、滲透時間觀念三個方面對核心素養引領下的初中歷史教學策略進行了整理,希望為關注這一話題的人提供參考。
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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