《學(xué)生之友·童花果》雜志（CN:23-1113/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專為兒童設(shè)計(jì)的雜志，它以其獨(dú)特的視角和豐富的內(nèi)容，為孩子們提供了一個(gè)充滿樂(lè)趣和知識(shí)的閱讀平臺(tái)。

雜志主要面向?qū)W齡前兒童至小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，旨在滿足他們對(duì)世界的好奇心和探索欲，內(nèi)容涵蓋了故事、科普、藝術(shù)、游戲等多個(gè)領(lǐng)域，旨在通過(guò)圖文并茂的方式，讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣。強(qiáng)調(diào)在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，通過(guò)有趣的故事和互動(dòng)游戲，讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中吸收知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，雜志中的親子互動(dòng)欄目為家長(zhǎng)提供了與孩子溝通和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子關(guān)系。

通過(guò)精選的故事和文章，傳遞正面的價(jià)值觀和生活態(tài)度，幫助孩子們建立正確的世界觀和人生觀，雜志中的手工制作、繪畫(huà)等創(chuàng)意欄目，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。關(guān)注兒童的身心健康，提供健康飲食、運(yùn)動(dòng)鍛煉等生活指導(dǎo)，幫助孩子們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。通過(guò)介紹環(huán)保知識(shí)和活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛(ài)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。

《學(xué)生之友·童花果》雜志以其獨(dú)特的教育理念和豐富的內(nèi)容，成為孩子們成長(zhǎng)道路上的好伙伴。它不僅為孩子們提供了一個(gè)安全、健康、有益的閱讀環(huán)境，也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解孩子內(nèi)心世界和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)這本雜志，孩子們能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也能夠更好地參與到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中。

學(xué)生之友·童花果發(fā)文方向

紫丁香、才藝童年、童話樹(shù)、小試牛刀、寓言魔袋等

學(xué)生之友·童花果雜志特色

①來(lái)稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并在選題、文獻(xiàn)、理論、方法或觀點(diǎn)上有創(chuàng)新性。

②關(guān)鍵詞：必須是意義明確的術(shù)語(yǔ)，一般應(yīng)選取3～5個(gè)能準(zhǔn)確反映研究方向、研究領(lǐng)域及研究地點(diǎn)的詞。詞與詞之間用分號(hào)“；”分隔。

③文中一級(jí)標(biāo)題用一、,二、……，二級(jí)標(biāo)題用（一）,（二）……，三級(jí)標(biāo)題用1.,2.……,四級(jí)標(biāo)題用(1)，(2)……，依次類推。

④注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫(xiě)。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

⑤文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，外文文獻(xiàn)在后；外文文獻(xiàn)中的書(shū)名及期刊名用斜體，論文題目寫(xiě)入“”內(nèi)。

⑥正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：正文一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1，二級(jí)用1.1，三級(jí)用1.1.1，均左頂格書(shū)寫(xiě)，后空一格寫(xiě)標(biāo)題。

⑦圖題、表題應(yīng)表述清晰、簡(jiǎn)明；圖題位于圖下方；表題位于表上方。圖題號(hào)和表題號(hào)應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字在全文中統(tǒng)一排序。

⑧為了提高工作效率，來(lái)稿請(qǐng)勿寄個(gè)人。本刊因人力物力所限，來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。審稿周期一般為1個(gè)月。逾期未收到通知，可自行處理。

⑨每篇論文的作者數(shù)最好不超過(guò)6位，若超過(guò)請(qǐng)投稿時(shí)附必要的說(shuō)明，其他對(duì)研究有貢獻(xiàn)者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方，多位作者的署名之間應(yīng)用逗號(hào)“，”隔開(kāi)。

⑩詳細(xì)描述用于實(shí)施基金項(xiàng)目的研究方法和設(shè)計(jì)。包括采集數(shù)據(jù)的方式、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)建等。