<cite id="yyiou"><tbody id="yyiou"></tbody></cite>
<cite id="yyiou"><samp id="yyiou"></samp></cite>
  • <s id="yyiou"></s><bdo id="yyiou"><optgroup id="yyiou"></optgroup></bdo>
  • <cite id="yyiou"><tbody id="yyiou"></tbody></cite>

    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 希望月報·上半月 > ESA教學模式及其在聽說讀寫中的運用 【正文】

    ESA教學模式及其在聽說讀寫中的運用

    王磊 濟寧醫學院 山東濟寧276826
    • esa
    • 教學模式
    • 投入
    • 學習
    • 運用

    摘要:英國英語教學專家杰里米·哈默的ESA教學模式的三要素(投入-Engage、學習-Study和活動-Activate)是語言教學成功的基本條件。將ESA教學模式運用于英語教學中,把投入階段、學習階段和活動階段組合使用并靈活運用,使學生成為課堂教學的主體,激發學生興趣,實現教學中角色的轉換,提高學生綜合運用語言的能力。

    注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

    投稿咨詢 文秘咨詢

    希望月報·上半月

    • 預計1個月內 預計審稿周期
    • 教育 快捷分類
    • 月刊 出版周期

    主管單位:共青團中央;主辦單位:中國青少年發展基金會

    我們提供的服務

    服務流程: 確定期刊 支付定金 完成服務 支付尾款 在線咨詢
    主站蜘蛛池模板: 遵义县| 徐州市| 灯塔市| 泾源县| 庆阳市| 诸城市| 买车| 会宁县| 铜梁县| 连山| 会泽县| 曲靖市| 新乐市| 木兰县| 浏阳市| 旺苍县| 城固县| 永泰县| 临颍县| 仙游县| 叶城县| 伊通| 麻城市| 石首市| 根河市| 嘉荫县| 洛扎县| 旺苍县| 伊金霍洛旗| 石门县| 馆陶县| 大方县| 怀柔区| 鸡西市| 黄梅县| 化州市| 长顺县| 乌兰县| 大荔县| 桂平市| 奉新县|