首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 希望月報·上半月 > 高職院校健身運動處方教學模式研究 【正文】
摘要:運動處方是根據參加健身運動者的體質和健康情況,以處方的形式確定運動的種類、時間、強度、頻率與注意事項。本文通過對健身運動處方教學模式的研究及與常規(guī)體育課運動教學進行比較,分析出健身運動處方教學模式在高職院校體育課中實施是可行的、必要的。
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