小學(xué)時(shí)代·教師雜志 省級(jí)期刊

小學(xué)時(shí)代·教師雜志簡(jiǎn)介

《小學(xué)時(shí)代·教師》雜志（CN:22-1043/C）內(nèi)容豐富、思想健康，2008年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。這本雜志面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。其內(nèi)容涵蓋教育學(xué)科的各個(gè)方面，包括育人心得、管理與實(shí)踐、課改導(dǎo)航、精品共讀、案例分析等欄目。這些欄目旨在為教育教學(xué)人員提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)理念的交流和教學(xué)方法的創(chuàng)新。

《小學(xué)時(shí)代·教師》是一本省級(jí)期刊，以其專業(yè)性和親和性獲得了廣泛的認(rèn)可。雜志的內(nèi)容不僅包括原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論，還涉及教育領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場(chǎng)和動(dòng)態(tài)。此外，該雜志還特別注重稿件的科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性，要求稿件內(nèi)容翔實(shí)、簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出。總的來說，該雜志是一本集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和交流性于一體的教育期刊，旨在推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。

小學(xué)時(shí)代·教師雜志特色

①本刊只接受word版電子文本。文稿須包括題目、提要、關(guān)鍵詞、正文及作者簡(jiǎn)介。

②摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，須說明論文的目的、方法、結(jié)果(包括主要數(shù)據(jù))和結(jié)論，著重于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，以300字左右為宜。

③作者確需變更時(shí)應(yīng)向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時(shí)，應(yīng)標(biāo)注通訊作者。

④參考文獻(xiàn)：僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)。本刊的參考文獻(xiàn)著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

⑤注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。

⑥文題：應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能準(zhǔn)確反映文稿的主題，不使用非公知公認(rèn)的縮略語，中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。

⑦請(qǐng)勿一稿多投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿。三個(gè)月內(nèi)如本刊沒有回復(fù)用稿通知信息，作者可自行投往他刊。

⑧圖表應(yīng)少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項(xiàng)目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)一致。

⑨強(qiáng)調(diào)基金項(xiàng)目的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)意義。指出該項(xiàng)目在當(dāng)前領(lǐng)域的突破點(diǎn)、理論貢獻(xiàn)或?qū)?shí)踐的影響等。

⑩引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。