《小學(xué)生作文》雜志創(chuàng)辦于1981年，注重理論聯(lián)系實際，創(chuàng)刊多年來得到了長足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評。
《小學(xué)生作文》特邀專家依照語文新課標(biāo)的要求精選適于學(xué)生閱讀的美文進(jìn)行推薦，全方位提升孩子的閱讀品位，同時在文后寫作練習(xí)，引導(dǎo)孩子從讀到寫，活學(xué)活用。
《小學(xué)生作文·低年級版》主要欄目：教學(xué)直通車、升格點金石、升格點金石、悅讀悅寫等。
《小學(xué)生作文·中高年級版》主要欄目：名師導(dǎo)學(xué)、作文百花園、寫作論壇、外國作文等。
以傳播優(yōu)秀文化，推廣全民閱讀為使命，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不斷提升文化素質(zhì)和生活品質(zhì)，并且不斷推動行業(yè)發(fā)展，集創(chuàng)新性，專業(yè)性和知識性于一體的雜志。創(chuàng)刊多年來以其編輯、作者隊伍的專業(yè)性，與生活實際的貼近性，贏得廣大小讀者的喜愛和業(yè)內(nèi)人士的廣泛好評，多方位提升讀者的閱讀品位，適合讀者閱讀。
海邊踏浪記，二年級的暑假,媽媽帶我來到了煙臺旅游。第一天我就迫不及待地去了海水浴場一還沒下車,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了大海,海面上星星點點的船只和天空中盤旋著的海鷗相映成趣。我迫不及待地沖下車,光著腳丫踏上了沙灘,一陣溫暖瞬間從腳底傳遍了身，真舒服呀!沙子起先還有些扎腳,越靠近大海,沙子就越細(xì)軟。很快我就走到了被海浪打濕的沙灘,仔細(xì)觀察起海浪來。
古蜀都邑,還是繁華大城?盼了好幾個月,我終于來到了被譽為“天府之國”的成都,開始了-周的休閑之旅。成都在我印象里始終蒙著古蜀文明的神秘面紗,但是這次的旅程讓我看到了一個充滿活力的現(xiàn)代成都。來到成都的第一天,我們就迫不及待地去了大熊貓繁育基地,看了可愛的熊貓?；氐?號“別墅”住的是即將生下熊貓寶寶的芝芝,它慵懶地靠在墻上,旁若無人地吃著鮮嫩的竹子。
晨跑的快樂“媽媽,你看,外面天有些陰,一會兒可能有雨。咱們今天別去晨跑了?！皨寢?我的后腿有點兒抽筋,要不改日再晨跑?"媽，我餓了，沒勁兒跑步了!"一大早,我絞盡腦汁想出各種理由逃避晨跑。媽媽呢,把臉一沉,眼他瞪:“昨天，你已經(jīng)同意每天晨跑減肥、鍛煉身體,就要說到做到!”我說不過媽媽,只得噘著嘴跟著她出門]跑步。
情非得已的奔跑“速度是七十邁,心情是自由自.....我哼著這首《奔跑》在馬路上狂奔。速度是很快沒錯,但心情就不那么自由自在了,我的心情是火急火燎,因為我在和?公交車“賽跑”,我是怎么陷入這般境地的那是一一個炎熱的傍晚,我走在放學(xué)的路上。
《小學(xué)生作文》雜志創(chuàng)辦于1981年，注重理論聯(lián)系實際，創(chuàng)刊多年來得到了長足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評。特邀專家依照語文新課標(biāo)的要求精選適于學(xué)生閱讀的美文進(jìn)行推薦，全方位提升孩子的閱讀品位，同時在文后寫作練習(xí)，引導(dǎo)孩子從讀到寫，活學(xué)活用。
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