首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 徐州教育學院學報 > 論職業教育科學發展的模式 【正文】
摘要:職業教育近幾年發展異常迅速,卻出現了盲目擴大規模,少部分學生就業困難的現象。職業教育必須既遵循教育規律,又遵循市場規律,用科學發展觀作指導,實現規模適量,教學設施達標,教師隊伍優化,工學、農學、產學結合,發展模式科學,培養出適銷對路的高技術人才的目的。
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