摘要：青少年社區(qū)矯正人員作為青少年中的特殊群體,既具有青少年身份上享有受教育的權(quán)利,又具有作為社區(qū)矯正人員必須接受矯正教育的義務(wù)。青少年社區(qū)矯正人員受教育權(quán)的屬性與保護(hù)有著深厚的理論基礎(chǔ)、法律淵源以及實(shí)踐支撐,也有著重要的社會(huì)價(jià)值。該權(quán)利的保護(hù)需要有完善的法律體系與科學(xué)的管理體系,也需要有合理的法律救濟(jì)與全面的社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,需要調(diào)動(dòng)國(guó)際社會(huì)、政府、學(xué)校、家庭等一切能夠調(diào)動(dòng)的力量,更需要充分調(diào)動(dòng)青少年社區(qū)矯正人員自身的主觀能動(dòng)性。