首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 初等教育 > 英語學(xué)習(xí) > 運用“文學(xué)圈”模式,寫說結(jié)合提高口語表達(dá)能力 【正文】
運用“文學(xué)圈”模式,寫說結(jié)合提高口語表達(dá)能力
劉玨; 劉桂章 清華大學(xué)附屬中學(xué); 清華大學(xué)附屬中學(xué)永豐學(xué)校
- 原版小說閱讀
- 寫說結(jié)合
摘要：本研究借助'文學(xué)圈'模式,指導(dǎo)學(xué)生閱讀英語原版小說,將讀、說、寫三者在真實語境中有機結(jié)合。學(xué)生通過自主閱讀、小組討論、課堂展示和課后寫作等環(huán)節(jié),不斷提高口頭和書面表達(dá)能力,發(fā)展邏輯思維和批判思維,從而有效提升英語學(xué)科能力,提高英語學(xué)科素養(yǎng)。
- 原版小說閱讀
- 寫說結(jié)合
摘要：本研究借助'文學(xué)圈'模式,指導(dǎo)學(xué)生閱讀英語原版小說,將讀、說、寫三者在真實語境中有機結(jié)合。學(xué)生通過自主閱讀、小組討論、課堂展示和課后寫作等環(huán)節(jié),不斷提高口頭和書面表達(dá)能力,發(fā)展邏輯思維和批判思維,從而有效提升英語學(xué)科能力,提高英語學(xué)科素養(yǎng)。
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英語學(xué)習(xí)
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