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    應用型本科院校新工科建設思考

    劉中曉; 徐金壽 浙江水利水電學院; 浙江杭州310018
    • 應用型本科院校
    • 新工科建設
    • 新型工科人才
    • 通識教育

    摘要:產業結構升級迫切需要新型工科人才支撐,需要高校面向未來布局新工科建設。對于應用型本科院校而言,新工科建設則是其加強本科教育的新體現、服務地方發展的新舉措、安身發展的新路徑、特色培育的新要求。目前,新工科建設背景下應用型本科院校在堅持以本為本,加強本科教育發展過程中存在諸多問題,如人才培養目標定位偏頗、專業設置不合理、人才培養層次偏低、專業培養缺乏特色等。應用型本科院校新工科建設要轉變教學理念,關注教師和學生產出結果;加強通識教育,注重適應變化和創新能力培養;加強應用學科專業建設,實現專業鏈和產業鏈對接;深化產教融合,發揮校外和校內聯合效用;創新教學方法,貫通線上與線下教學模式。

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    揚州大學學報·高教研究版

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