摘要：高職院校建工專業(yè)旨在培養(yǎng)面向施工一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,其中頂崗實習(xí)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生動手能力,提高其應(yīng)用、實踐、創(chuàng)新能力必不可少的實踐環(huán)節(jié),但其課堂效果不盡人意。本文針對目前頂崗實習(xí)的現(xiàn)狀,并結(jié)合建工專業(yè)的特點,為使學(xué)生在頂崗實習(xí)有限課堂時間內(nèi),最高效率地達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo),提出幾點有關(guān)建工專業(yè)頂崗實習(xí)有效課堂建設(shè)的想法。