在個人與語言之間——論“九十年代詩歌”的“敘事性”問題

摘要：“九十年代詩歌”的自我建構,時常以“八十年代”為假想敵,在一種斷裂式敘述中,生產出諸多區(qū)別性特征:青春與成年、無限與有效、情感與意識、單調與綜合、抒情與敘事。正是在這一“對比”的意義上,出于對八十年代“純詩主義”的反駁,強調透視生活、容納經驗的“敘事性”,被指認為“九十年代詩歌”的關鍵詞之一。而作為“九十年代詩歌”的“子概念”的“敘事性”,既是詩歌現象的策略性概括,也與其他詩學方案—道,型塑了“九十年代詩歌”的“知識型構",可被視作某種癥候性的指稱。