摘要：美國醫(yī)學教育認證制度起源于20世紀初,時至今日已經發(fā)展成較為成熟、完善、規(guī)范的醫(yī)學教育評估機制。本文分析了美國醫(yī)學教育發(fā)展歷程,闡述了美國醫(yī)學教育認證制度的起源、發(fā)展演進等各個階段,剖析了醫(yī)學教育認證的現(xiàn)狀,并在借鑒美國醫(yī)學教育認證制度的基礎上,對我國醫(yī)學教育認證的開展提出了建議和思考。