摘要：高水平的人才培養(yǎng)能力和科學(xué)研究能力是大學(xué)核心競爭力的基本構(gòu)成要素,學(xué)科是培育大學(xué)核心競爭力的核心載體,學(xué)科建設(shè)是大學(xué)核心競爭力培育的核心舉措。'雙一流'建設(shè)的過程,就是一個(gè)以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、科研創(chuàng)新'三位一體'為舉措,提升大學(xué)核心競爭力的過程,這也為行業(yè)特色高校核心競爭力培育提供了突破口、指明了建設(shè)方向。行業(yè)特色高校應(yīng)充分發(fā)揮自身客戶更加明確、資源更易整合、學(xué)科更易共生的優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)核心競爭力培育的生長點(diǎn),精準(zhǔn)推進(jìn)'再行業(yè)化'戰(zhàn)略,持續(xù)優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),建立健全共建機(jī)制,深入推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。