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    PBL與思維導圖相結合教學模式在臨床教學中的應用

    曹梅; 阮斌; 桂莉; 榮冬靖; 段志勝 云南省第三人民醫院內分泌科; 云南昆明650011; 云南省第三人民醫院職業科; 云南昆明650011; 云南省第三人民醫院腎內科; 云南昆明650011
    • 基于問題式學習
    • 思維導圖
    • 教學模式
    • 臨床教學
    • 教學案例

    摘要:

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