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    哥斯達黎加工程師與建筑師聯合會開展的STEAM工作

    Mendez; Calvo; Raquel 哥斯達黎加工程師與建筑師聯合會
    • 青少年教育
    • 科學技術教育
    • 國土面積
    • 生物物種
    • 公立學校

    摘要:哥斯達黎加位于拉丁美洲,北鄰尼加拉瓜,南與巴拿馬接壤,全國劃分為7個省,國土面積僅占世界陸地面積的0.03%,但擁有全球近4%的物種,是世界上生物物種最豐富的國家之一。青少年科學技術能力的提高對一個國家的未來發展是非常重要的。所以,這是哥斯達黎加工程師與建筑師聯合會主要考慮的一個重要因素。哥斯達黎加工程師與建筑師聯合會的工作宗旨是通過加強社會各方之間的合作,包括私營企業和公立學校之間的合作,促進科學技術教育能夠在不同年齡段的學生中順利推進。因此,為了提升哥斯達黎加的科學教育水平,讓科學教育深入到青少年教育的各個領域,聯合會提出了一些倡議。下面將簡要介紹在這方面進行的探索和取得的成果。

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    中國科技教育

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    主管單位:中國科學技術協會;主辦單位:中國青少年科技輔導員協會

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