摘要：2015年末,首次提出經(jīng)濟發(fā)展的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,自此,供給側(cè)改革成為當前及今后一個時期我國經(jīng)濟改革發(fā)展的主旋律。供給側(cè)改革實施對勞動關系發(fā)展帶來了新的影響與挑戰(zhàn),在此背景下,進一步發(fā)展與完善我國的職業(yè)培訓制度成為化解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、促進供給側(cè)改革發(fā)展的必然選擇,因為通過職業(yè)培訓更能契合供給側(cè)改革發(fā)展的要求,而我國現(xiàn)行職業(yè)培訓制度不論從立法還是運行來看仍然存在諸多不足。當務之急,是充分研究職業(yè)培訓中的基礎理論問題,明確職業(yè)培訓中政府、用人單位等責任主體的職能定位,不斷完善職業(yè)培訓相關立法。