首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 職業(yè)教育 > 中國(guó)輕工教育 > 公費(fèi)師范男生培養(yǎng)政策的實(shí)施困境與突破向度 【正文】
摘要:為解決中小學(xué)和幼兒園教師性別結(jié)構(gòu)失衡、男教師缺乏、'陽(yáng)剛教育'缺位的問(wèn)題,江蘇等省份相繼頒布了公費(fèi)師范男生培養(yǎng)政策。然而,這一政策在實(shí)踐中遭到了多方質(zhì)疑。究其原因,雖然這一政策有其表層合理性,但深層上卻面臨法律、科學(xué)依據(jù)、倫理及效率等四重困境。只有突破這幾重困境,才能保證師范男生公費(fèi)培養(yǎng)政策在實(shí)踐中順利推行。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社
主管單位:天津科技大學(xué);主辦單位:天津科技大學(xué)