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    改革開放以來我國高校思想政治教育政策:文本分析與研究圖景

    朱以財; 劉志民 南京農業大學公共管理學院; 江蘇南京210095
    • 高校
    • 思想政治教育政策
    • 文本分析
    • 知識圖譜

    摘要:改革開放以來,我國高校思想政治教育政策經歷了恢復成長、穩步發展、完善健全三個階段,走過了一條漸進性、探索式的發展道路。我國高校思想政治教育政策研究起步較晚,公辦高校為研究主體,作為政策制定者、執行者的行政管理機構以及民辦高校十分鮮見,各個研究機構之間合作少,且尚未形成穩定的作者合作網絡,未來應加強研究機構間的交流與合作,培育和扶植研究的領軍人物和創新群體。當前,我國高校思想政治教育政策的研究方向日趨多樣化,呈現出集中聚焦到多樣關注的特點,未來應進一步加強對高校思想政治教育政策研究的方向引領和方法指導。新時代下,我國高校思想政治教育決策應堅持主體國家化、方法理性化、范式多樣化、過程民主化、人員專業化和文本法律化的主要發展取向,加強政策創新、政策協同、政策評估等方向的研究,探索建立具有中國特色的高校思想政治教育政策決策機制。

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