摘要：'三區三州'是中央統籌、重點支持的深度貧困地區,是深度貧困地區脫貧攻堅的'難中之難'。教育扶貧作為中央統籌的重要一環,是解決深度貧困的長效措施。'三區三州'的教育數據統計及調研結果顯示:'三區三州'高中教育存在明顯短板且短期內難以實現跨越式發展,制約了教育阻斷代際傳遞的作用。積極采取超常規教育扶貧模式,將易地扶貧搬遷和教育扶貧有機結合打出政策組合拳,深入開展'易地教育扶貧',是充分發揮深度貧困群眾的內生動力,有效防止其返貧的重要手段。