數(shù)字校園信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的探索與思考

摘要：主要圍繞數(shù)字校園信息技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新,從關(guān)鍵技術(shù)、參建人員、網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍、系統(tǒng)應(yīng)用和服務(wù)對(duì)象等方面,分五個(gè)階段對(duì)數(shù)字校園信息技術(shù)與應(yīng)用的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了比較探討。通過國(guó)內(nèi)外高校的數(shù)字校園基本信息化服務(wù)內(nèi)容,對(duì)各國(guó)數(shù)字校園信息技術(shù)應(yīng)用開展比較分析,最后總結(jié)數(shù)字校園信息技術(shù)的創(chuàng)新趨勢(shì),以期為高校數(shù)字校園建設(shè)提供參考。