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    開放教育完全學分制管理探析

    孫宏輝 北京開放大學教務處; 100081
    • 開放大學
    • 開放教育
    • 完全學分制
    • 以課程為中心
    • 課程體系

    摘要:實施開放教育完全學分制管理模式改革,是實現開放大學轉型發展、推進教育教學改革的重要的系統工程。我國部分高校推進完全學分制的實踐雖取得了一定成效,但尚未形成可示范推廣的成熟體系和與之相適應的信息管理平臺。在開放大學辦學中實施完全學分制對踐行"有教無類、因材施教"的開放教育理念、促進終身學習體系的建立具有重要意義。"以課程為中心"是完全學分制管理最顯著的特征,教學教務管理圍繞課程和課程體系管理、學分管理和學籍管理三條主線開展,要重視一個信息化管理平臺和課程庫、學生庫、學分庫、專業庫、師資庫五個關鍵數據庫的建設。開放教育完全學分制管理的九個核心業務模塊是學籍檔案管理、課程團隊管理、專業培養方案管理、課程體系管理、選課管理、課程考核與評價管理、學分認證與轉換管理、畢業與學位管理以及信息支持服務管理。

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    中國遠程教育

    • 預計1-3個月 預計審稿周期
    • 2.83 影響因子
    • 教育 快捷分類
    • 月刊 出版周期

    主管單位:中華人民共和國教育部;主辦單位:國家開放大學

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