“新工科”背景下交通運輸專業課程體系建設

摘要：依據教育部辦公廳的進行“新工科”研究與實踐項目建設文件精神,“新工科”背景下的交通運輸應用型人才培養應在課程設置上與汽車、物流、土木、信息、機電和管理等學科融合。對交通運輸專業課程體系現狀及存在問題進行了分析,提出了建立通識教育課、學科平臺課、專業核心課、專業方向課及創新創業課課程體系,搭建體現多學科融合的學科平臺,對交通運輸專業人才培養體系改革具有借鑒意義。