首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 工程科技I > 冶金工業 > 中國冶金教育 > “新工科”背景下交通運輸專業課程體系建設 【正文】
摘要:依據教育部辦公廳的進行“新工科”研究與實踐項目建設文件精神,“新工科”背景下的交通運輸應用型人才培養應在課程設置上與汽車、物流、土木、信息、機電和管理等學科融合。對交通運輸專業課程體系現狀及存在問題進行了分析,提出了建立通識教育課、學科平臺課、專業核心課、專業方向課及創新創業課課程體系,搭建體現多學科融合的學科平臺,對交通運輸專業人才培養體系改革具有借鑒意義。
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