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			《視聽說》課后教學延伸:看美劇學英語方法淺析 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    《視聽說》課后教學延伸:看美劇學英語方法淺析
    
				
				
    
					李娜  黑龍江農業工程職業學院
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
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    摘要：本文針對高職英語教學改革中出現的學生興趣缺失及學習效果不佳的現象,探討運用看美劇輔助高職英語教學的方法,創設逼真生動的語言環境,增強學生實際運用語言的能力并激發學生學習興趣的優勢。
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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