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    特別策劃:“雙創(chuàng)”語境下眾創(chuàng)空間的發(fā)展研究——“創(chuàng)業(yè)投資+特色服務”,打造眾創(chuàng)空間建設杭州模式——杭州市科委高新處副處長潘學冬博士訪談錄

    嚴毛新; 潘學冬; 蔡宜旦 浙江工商大學杭州商學院黨委; 杭州市科學技術委員會高新技術發(fā)展及產業(yè)化處; 浙江省團校
    • 眾創(chuàng)空間
    • 創(chuàng)業(yè)投資
    • 特色服務
    • 創(chuàng)業(yè)教育
    • 杭州模式

    摘要:新一輪科技革命和產業(yè)變革正在創(chuàng)造歷史性機遇,催生出智能制造、“互聯(lián)網+”、分享經濟等新科技、新經濟、新業(yè)態(tài)。當代經濟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特征也越來越突出。鼓勵更多青年在創(chuàng)業(yè)活動中做出實績,對于中國社會經濟持續(xù)發(fā)展有著越來越強的作用。近年來興起的眾創(chuàng)空間,已經呈現(xiàn)出數量巨大、多個種類、不同流派的外觀,據2016年全國科技工作會議的數字,“全國各地眾創(chuàng)空間已經超過2300家,形成了兩大類服務,涌現(xiàn)出八大流派,出現(xiàn)了一些影響力較大的品牌”。在加強對眾創(chuàng)空間宏觀層面上的關注的同時,開展中觀層面上的比較研究,以及微觀層面上的細致剖析,對于梳理眾創(chuàng)空間這一新興“集合體”在發(fā)展中的脈絡軌跡、成功規(guī)律以及虛華泡沫和現(xiàn)實困境都將有積極意義。本欄目通過兩篇不同視角的訪談,嘗試對眾創(chuàng)空間進行聚焦反思;同時從眾創(chuàng)空間在中國創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展階段中的重要作用,高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的構建,以及高校在眾創(chuàng)空間發(fā)展中的自我重新定位等角度對眾創(chuàng)空間進行研究,以期多層面呈現(xiàn)眾創(chuàng)空間的發(fā)展勢態(tài),為眾創(chuàng)空間的深入研究和可持續(xù)發(fā)展提供思路和借鑒。

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