摘要：近幾年眾創(chuàng)空間發(fā)展迅速,漸漸成為創(chuàng)業(yè)項目的新型孵化基地、創(chuàng)業(yè)人才靈活互動的場所、多種創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)的合作載體。中國的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)歷了從改革開放初期以依托親緣網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育為主,到企業(yè)引領(lǐng)社會創(chuàng)業(yè)教育為主的發(fā)展過程。近幾年出現(xiàn)的眾創(chuàng)空間是政府、高校等主體更有效參與社會創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新體現(xiàn)。眾創(chuàng)空間的快速發(fā)展有其深刻的內(nèi)在機(jī)理,是中國創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展演進(jìn)的新的發(fā)展階段。